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《紫荆大讲堂》2015-2016学年(下)课程安排

作者:admin发布时间2016-04-14 18:31点击量:
北清中学2015-2016学年(下)《紫荆大讲堂》课程安排
日期 任课教师 报告主题 报告背景 目的 课程设置
3月3日 史力军 关于曹操墓质疑的“再”质疑 2009年底安阳东汉大墓被认定为曹操高陵,在社会各界引起轩然大波 1、开阔学生视野
2、让学生了解考古知识
3、让学生能正确区分历史上的曹操和小说里的曹操
4、培养学生质疑精神
1、先向学生介绍曹操高陵被确定的背景和考古学依据(约5分钟)
2、播放视频《古今传奇——发现曹操墓》,引导学生思考曹操墓被质疑的原因和疑点
3、与学生讨论曹操墓的疑点,并逐个解开疑点
3月16日 韩青领 用历史的观点看影视剧 现在的影视剧编剧以迎合观众为目的,缺乏历史真实感,存在很多误导观众的现象 1、开阔学生视野
2、还原历史真实图景
按板块(如人物称谓等)进行展开叙述
3月24日 史力军
石芳芳
化学趣味实验 按照学校“实践性”教学课改要求,安排本次趣味实验 1、增强学生对学科,特别是物理、化学的兴趣
2、通过实验原理的讲解,让学生掌握相关学科知识
本次课程安排2个趣味实验,包括:
1、冰雪奇缘:醋酸钠过饱和溶液析出“冰”
2、火山喷发:蔗糖燃烧,现象与火山喷发类似
3月30日 杨德驰 墨学·游侠
·江湖
     
4月21日 王小能
桑苏
国际关系 根据朝鲜受安理会制裁的背景 1、开阔学生视野
2、让学生了解当今社会局势
3、培养学生爱国情感、理性爱国
播放视频,让学生了解当今国际局势
讨论决定国际局势的原因
引导学生理性爱国
4月27日 马朝媛 《荷马史诗》中的生与死 按照学校“实践性”教学课改要求。拓展学生知识面,浅要了解西方文化中的生死观。 1.开拓学生视野
2.通过《荷马史诗》中的故事,增强学生对于西方文化的了解。
 
1.先向学生介绍下《荷马史诗》这本书的背景。
2.选取几个故事进行重点赏析。
3.对比史诗中的生与死的观点,来与中国文化中的生死观进行比较。
(13日因19日期中考试停一次)
5月4日 岳琳 中文流行语的英译 以学生关心喜爱的话题出发,对中文流行语进行相对的英文翻译,增加学生学习英语的兴趣 1开阔学生的视野。
2 提高学生对英语的学习热情。
3加大学生的词汇量。
1以风趣的方式对2015年中文流行语相对的英文翻译进行阐述。
2 升华主题,激发学生学习英语热情。
5月11日 韩文娟 奥斯卡金像奖之最佳动画片 基于学生热爱动画的基础之上,提高学生对于动画的认知培养对美的感受。 1、激发学生对于生活、学习的热情和信心。
2、培养学生对于美的感受,对生活的感悟力。
1、分段播放动画视频,从故事编剧、美术设计等多角度进行浅析。帮助学生理解动画如何而来。
2、结合学生的经历,与学生一起进行动画编剧的创作,尝试激发和引导学生的想象力和创造力。
5月18日 李丹 中西文化差异
(饮食理念;
餐桌礼仪;
饮酒差异)
从吃着手,引导学生对中西文化产生兴趣; 1、增强学生对学科的兴趣,从饮食入手,首先掌握与饮食相关的单词。
2、引导学生产生对中西其他方面文化的思考。
中西文化饮食差异:
1、饮食理念
2、餐桌礼仪
3、饮酒差异
6月2日 赵丽娜 中国服饰的变迁 按照学校的实践性课堂教学 1、增强学生对中国传统服饰的了解,感受中国的服饰文化的变迁和原因 1、播放视频巴黎时装展
2、通过经典影视服装分析文化背景
6月8日 谷珊山 屠呦呦
诺贝尔之路
2015年10月5日,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,成为首个获科学类诺贝尔奖的中国人。 1、学习坚持不懈,不断钻研的科研精神,体会学术成果获得的艰辛。
2、感受我国中医药学的博大精深
1、介绍屠呦呦的贡献,3min;
2、播放视频《屠呦呦 诺贝尔之路》,44min;
3、与学生讨论我们从屠呦呦身上学到了什么?
   科研需要什么精神?
6月15日 王兵兵 委婉语的翻译 禁忌是人类社会的普遍的文化现象之一。在现实生活中,人们尽量避免提及那些禁忌领域。为满足交际需要又不至于犯忌,人们便使用含蓄曲折,拐弯抹角的方式把话说出来,这就是委婉语。 希望通过比较、分析,引发翻译实践者更深层次的思考和探讨,提高学生学习英语兴趣;也能译出更加精彩,得体的文章,提高学生翻译水平;另外,也提高同学们对中西文化差异有一定了解。 1、先向学生介绍现实生活中汉语委婉语的使用,引申出英语委婉语的翻译(约5分钟)
2、播放视频《禁忌语》,引导学生思考委婉语运用的必要性
3、与学生讨论接下来在生活中,写作中如何更好使用委婉语
6月22日 付霞飞 武器的进化 按照创新性课堂的要求,为学生讲述在历史的发展过程中每一步物理和化学的创新对武器进化的重要性。 1. 帮助学生更深刻的明白创新的无处不在和创新的伟大。
2. 帮助学生切实感受到理论和实践、生活、军事相结合。
3. 物理、化学学科的掌握和教育的发展对国家军事力量和国力的影响。
1.通过军事方面的导入,引入本次紫荆大讲堂的关键词-武器。了解武器的演化和发展吗?(3min)
2.从历史发展的角度说明武器每次进化的重大事件,使学生既对历史的发展有一个认识,又重点认识到每次创新对武器的关键性发展(PPT图片+加讲述15min+视频10min。)
3.过程中和结论中渗透数、理、化相结合相通的道理。
6月27日 拜琳娜 数学家华罗庚的成就历程 温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿,人只有经历过苦难磨练才有望获得成功,我国著名大数学家华罗庚的成功就得益于他的坎坷经历。 3、激发学生努力学习的热情
4、鼓励学生学习数学的信心
3、播放视频《红色数学家华罗庚》,使学生通过视频了解数学家华罗庚的求学历程,明白只要肯努力,没有成就不了的事情
4、结合自己身边的故事,鼓励学生的学习信心